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书  名:传播学
  • 作  者: 谭昆智 林炜双 杨丹丹 马璟熙
  • 出版时间: 2012-06-01
  • 出 版 社: 清华大学出版社
  • 字  数: 319 千字
  • 印  次: 1-1
  • 印  张: 15.5
  • 开  本: 16开
  • ISBN: 9787302288497
  • 装  帧: 平装
  • 定  价:¥28.00
电子书价:¥19.60 折扣:70折 节省:¥8.40 vip价:¥19.60 电子书大小:3.14M
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内容简介
  全书共分八章,分别论述传播学的学术源流、传播本体、传播过程、传播环境、传播效果、传播与宣传、传播的功能和传播学研究方法。本书的写作宗旨是,把复杂的问题简单化,力求用言简意赅的语言阐释人类社会的信息传播现象,以培养读者运用传播学的理论知识分析和解决各种现实的大众传播问题的能力。
  本书既可作为大中专院校传播学、广告学、公共关系学等专业的教材,也可作为广大传播学爱好者的学习研究用书。
前言
  自2008年为中山大学新华学院和南方学院的学生讲授“传播学”课程算起,至今已有四个年头了。在授课的过程中,我对人类传播与社会发展的关系认识得越来越深刻。
  正如离不开空气和水一样,人的日常生活也离不开传播。作为一个社会人,在社会上最主要的行为方式就是传播。人的每一天,是由各种各样的传播活动构成的。与人交往和沟通是传播。知识的积累,思想的碰撞,理论的升华,也都需要借助传播来完成。传播使人类交流信息、缔结关系、形成合力、增加交往和联系,特别是随着经济发展和物质生活水平的提高,广大受众的精神文化需求提高了,这其中也包括对大众传媒的需求。因此,我就有了编撰一本适应人文和社会类专业需要的传播学教材的愿望。
  由于传播是社会人的基本生活方式和生存方式,找到各种各样的传播实例来说明问题是轻而易举的事情。为了让读者更好地理解书中的内容,本书中穿插了许多实际的案例,以使读者体会传播学中有规律性的、相对稳定的内容。同时,考虑到读图时代的特征,学科内较为重要的代表人物尽可能配发照片,这也是以往这类教材所没有的。
  本书邀请了三位我们公共关系学专业的优秀学生参加撰写,林炜双和马璟熙是公共关系学专业的免试研究生,杨丹丹是一位非常有创意的学生,她在2010年12月带领中山大学代表队参加“第三届中国大学生公共关系策划大赛总决赛”,最后荣获金奖。我相信,与三位充满青春朝气与活力、有创意的年轻人组成团队,通过他(她)们淋漓尽致的发挥,一定会撰写出一本有特色的传播学教材。
  我们具体的写作分工如下:第一、二、七章,谭昆智;第三、六、八章,林炜双、马璟熙;第四、五章,杨丹丹。谭昆智设计了全书的框架与体系,并负责全书的统稿和润笔工作。
  在“传播”这条河流里,“苟日新,日日新,又日新。”体现得更为明显。人的实践无止境,人的认识无止境,人们期待着更多、更新的对传播学的探索,也期望着更多、更新的著作问世。
  此书能够在短时间内完成,清华大学提供了物质和精神的支持,在此向为此书问世给予大力支持的清华大学出版社相关人员表示衷心的感谢。
  
  于广州中山大学
目录
第一章 传播学的学术源流 1
第一节 传播学学术思想回顾 1
  一、传播研究、传播理论、传播学 1
  二、传播学早期学术思想源流 5
  三、传播学的四大先驱与集大成者 10
  四、传播学的形成 14
  五、传播学教育在中国 15
第二节 传播学学术流派概观 17
  一、经验学派 18
  二、批判学派 19
  三、媒介环境学派 29
  小结 33
第二章 传播本体 34
第一节 传播学的学科性质和体系 34
  一、传播学的学科性质 34
  二、传播学的学术体系 38
第二节 传播的本质 44
  一、传播的概念和内涵 44
  二、传播的范畴 46
  三、传播的内在本质 49
  小结 53
第三章 传播过程 54
第一节 传播过程基本模式 54
  一、传播要素及特征 54
  二、传播过程与模式 56
第二节 传者与受者分析 61
  一、传者分析 61
  二、受者分析 64
第三节 内容、媒介与反馈 69
  一、内容分析 69
  二、媒介分析 75
  三、反馈 81
  小结 83
第四章 传播环境 84
第一节 传播依托环境 84
  一、传播系统模式 84
  二、传播环境分析 90
第二节 大众传播制度环境 100
  一、报刊的四种理论 100
  二、媒介的三种体系 105
  三、规范理论的六种类型 108
  小结 112
第五章 传播效果 113
第一节 枪弹论 113
  一、理论渊源 113
  二、现实根基 115
  三、存在缺陷 117
第二节 有限效果论 117
  一、传播流程 118
  二、劝服性传播 120
  三、使用与满足 128
第三节 适度效果论 131
  一、沉默的螺旋 131
  二、涵化理论 134
  三、知识沟理论 137
  四、议程设置理论 140
  小结 146
第六章 传播与宣传 147
第一节 传播效果反思 147
  一、传播效果的阶段层次 147
  二、大众媒介效果与类型 150
第二节 宣传与传播技巧 157
  一、宣传的概念与研究 157
  二、宣传与传播技巧 162
  三、宣传与说服 167
  小结 170
第七章 传播的功能 172
第一节 传播功能概说 172
  一、传播功能的概念 172
  二、传播功能的发展阶段 173
第二节 传播功能的分类 174
  一、传播功能的类型 174
  二、传播功能的理论 181
第三节 大众传播的正负功能评述 185
  一、大众传播的积极功能 186
  二、大众传播的负面功能 188
  三、大众传播与社会发展 192
  小结 199
第八章 传播学研究方法 200
第一节 传播学研究方法概述 200
  一、传播学研究方法的特点与意义 200
  二、传播学常用的研究方法 202
  三、思辨与实证研究方法 205
  四、定性和定量研究方法 207
第二节 定性研究方法 210
  一、定性研究方法概述 210
  二、定性研究方法简介 212
第三节 定量研究方法 220
  一、定量研究方法的概念 220
  二、实地调查法 221
  三、内容分析法 226
  四、实验法 231
  五、个案研究法 233
  小结 235
参考文献 237
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